Nieuwe Feiten
Computergebruik in de klas nefast voor resultaten?
wo 25 mei - 4:42
Een rapport van de OESO had al aangetoond dat 15-jarige leerlingen niet beter scoren in landen waar zwaar geïnvesteerd is in ICT-technologie in het onderwijs.
Nu blijkt uit een experimentele studie dat studenten die geen laptop of tablet mochten gebruiken in de klas beduidend beter presteerden op het examen dan studenten uit een klas waar wel laptops of tablets mochten worden gebruikt.
Voor de duidelijkheid, de studie werd volgens de hoogste wetenschappelijke standaarden uitgevoerd door het Massachusetts Institute of Technology (MIT), en dat is toch geen instelling die huiverig staat tegenover technologische vernieuwing.