Welke vakken moeten zeker opgenomen worden in de eindtermen van het secundair onderwijs? Die vraag legde Hautekiet vandaag voor aan de luisteraars.  EHBO, daar zijn jullie het over eens.  Of een vak over zelfredzaamheid. Maar er kwamen nog meer verrassende suggesties naar boven.

De huidige eindtermen voor het secundair onderwijs zijn volgens Vlaams minister van Onderwijs Hilde Crevits te ingewikkeld en te oud. Via <a href="http://www.onsonderwijs.be" target="_blank">onsonderwijs.be</a> en de hashtag #eindtermen, nodigt ze iedereen uit om mee te discussiÃ«ren over een nieuwe invulling.Ook de luisteraars van Hautekiet discussieerden mee.<blockquote class="twitter-tweet" data-partner="tweetdeck">Wat moeten jongeren kennen en kunnen als ze de middelbare school verlaten? (cc <a href="https://twitter.com/crevits">@crevits</a>) <a href="https://twitter.com/hashtag/hautekiet?src=hash">#hautekiet</a> <a href="https://t.co/yWyI4BAuci">https://t.co/yWyI4BAuci</a>— Hautekiet (@hautekiet) <a href="https://twitter.com/hautekiet/status/694952271856033793">February 3, 2016</a></blockquote><script async src="//platform.twitter.com/widgets.js" charset="utf-8"></script>Dat jullie bekommerd zijn om de toekomst van ons onderwijs is duidelijk. Via <a href="https://www.facebook.com/hautekiet/?fref=ts" target="_blank">Facebook</a>, <a href="https://twitter.com/hautekiet" target="_blank">Twitter,</a> ons <a href="http://www.radio1.be/node/429834/" target="_blank">webforum</a>, <a href="mailto:hautekiet@radio1.be">mail</a> en sms, bestookten jullie ons met vakken die zeker aan bod moeten komen in het secundair onderwijs.10 opvallende suggesties: 1. ZelfredzaamheidLeer jongeren zelfredzaamheid, dan hoef je ze niet alles voor te kauwen tijdens hun schooltijd (Suggestie van Kaat) 2. Rondkomen met een minimumloonLeer jongeren hoe ze kunnen rondkomen met een minimumloon. Het zal hen motiveren om te studeren (Suggestie van Marleen) 3. EHBOEhbo moet in de eindtermen. Maar waarom ook niet brandvoorkoming? En zelfverdediging? (Suggestie van Regis) 4. Niet te plezant!In de eindtermen moeten we inzetten op wat belangrijk is, en niet op wat "plezant" is.  We moeten opletten met verkleutering en verleukering van het onderwijs. (Suggestie van Koen) 5. SnuffelstagesVeel meer aandacht voor daguitstappen. Om kennis te maken met beroepen. (Suggestie van Winggo) 6. Vrouwenrechten en gelijkheidGraag meer aandacht voor genderverschillen in het onderwijs. En leer jongeren 'racisme en discriminatie' herkennen. (Suggestie van heel veel luisteraars!) 7. Maak toepassen belangrijker dan van buiten lerenHopelijk worden het mediawijze eindtermen, waarbij toepassen belangrijker is dan van buiten leren. Bijvoorbeeld met internet op het examen. (Suggestie van Mediaraven) 8. DactyloEn als we dan toch de digitale weg op gaan (zie punt 7), leer jongeren dan ook meteen deftig typen op een klavier. (Suggestie van Ivan) 9. Sociale vaardighedenWaarom niet meer aandacht voor de 'basics in life'? Sociale vaardigheden bijvoorbeeld. (Suggestie van Peter) 10. GoestingMaar de populairste suggestie? Dat was deze...<img alt="" src="/sites/default/files/lleren_twittervisual.jpg" style="width: 580px; height: 290px;"> <div style="padding:10px;border:1px dotted #558520;background: #fffde9">Lees ook<a href="http://www.radio1.be/node/429834/">Wat moeten jongeren kennen en kunnen als ze de middelbare school verlaten?</a></div>

Alles begint bij luisteren

Deze 10 'vakken' moeten zeker in de eindtermen van het onderwijs!

Lees ook:

Blijf op de hoogte

Volg ons op

Schrijf je in voor onze nieuwsbrief