Directeur twijfelt of 'Vlaamse toetsen' kwaliteit van onderwijs zullen verbeteren: "Andere prioriteiten in onderwijs"

De leerlingen uit het 2e jaar secundair onderwijs starten met de centrale ‘Vlaamse toetsen’. Daarna volgen ook leerlingen uit het 4e leerjaar van de lagere school. De Vlaamse regering wil met de toetsen de onderwijskwaliteit meten en uiteindelijk ook verbeteren. 

"Wij denken dat er andere prioriteiten zijn in het onderwijs. Wij vragen ons af of deze toetsen de kwaliteit van het onderwijs gaan verbeteren", zegt Nico Van den Borre, directeur van het Leonardo College in Denderleeuw. "Ik vraag mij ook af hoe dat bij de ouders en jongeren gaat binnenkomen."